16 желтоқсан. Тәрбие сағаты

Кіріспе сөз. ( Сюжетті суреттермен жұмыс жасау арқылы түсіндіру.) Сонау XVII-ші ғасыр басында жоңғарлар қазақ халқын «Ақтабан шұбырынды, алқакөл сұламаға» ұрындырды. Олар қазақтарды атамекенінен қуып, тоздырып жіберді. 1723-ші жылдар қазақ тарихында «Ақтабан шұбырынды» деп аталып кетті. 1916-шы жылы ұлт-азаттық көтеріліс, одан 1917-ші жылы Ақпан, Қазан төңкерісіне ұласты. Одан кейін 1931-33-ші жылдары елімізде ашаршылық болды. Ата-бабаларымыз бас ауған жаққа кетті. Сол кезде кезде кеткен қазақтар осы күні туған жеріне оралуда. 1937-38-ші жылдар жаппай жазалау болды. Бұл жылдары біздің қазақ зиялылары, арыстарымыз қудаланды. А. Байтұрсынов, М. Жұмабаев, Ж. Аймауытов, М. Дулатов, Ш. Құдайбердиев асылдарымыз арада 50 жыл өткенде ақталып, қазір шығармаларын оқып жатырмыз. 1941-45-ші жылдары тұтқиылдан неміс фашистері тыныш елімізге соғыс ашты. «Ер есіміс-ел есінде» демекші қазір біздің ауылымызда жеті ардагеріміз бар. Бұл аталарымыз болашақ сендердің өмірлерің үшін соғысқа барды. Бейбіт өмірді алып берді. 1954-56-шы жылдар тың игеру жұмысы жүргізіліп миллиард пұт астық алынды. Қазақстанның аты әлемге әйгіленді. 1986-шы жылы желтоқсан оқиғасы болды. Бұл оқиға Алматы жастарының ереуілі болды. Жастар ел басшысы қазақ ұлтынан болудыталап етті. Жас өмірін тәуелсіздік үшін өмірін қиып кеткен аға-апаларымыз: Л. Асанова, Қ. Рысқұлбеков, Е. Сыпатаев т.б. жазықсыз сотталып қыршын өлді. Арада бес жыл өткенде қыршын өлген жастарға Алаңында ескерткіш орнатты. Енді 1991-ші жылы қазақ елінде тәуелсіздік таңы атты. Қазақ елі егемен ел болды. Бұл күн талай-талай қилы заманды басынан кешіріп келген қазақ халқы үшін ақ жарылқаған күн еді. Ән. «Әнұран». - Бүгінгі балалар, тәрбие сағатымыздың қорытындысы бойынша XXI-ші ғасыр білім ғасыры. Сабаққа белсеніп қатысқан оқушыны сыныбымыздың «XXI-ші ғасыр озаты» деп тағайындаймыз. Әділ-қазылар алқасын сайлау. Ситуациялық сұрақтар қою арқылы оқушылар іріктеліп шығады. І-ші тур Ситуациялық сұрақтар: 1. Егер әкім болсаң, еліңе қандай көмек көрсетер едің? (1-мин.) Осы сұраққа жақсы жауап берген 5 оқушы іріктеліп алынды. Оқушы жауабынан: №1. Мен туған жерімнің табиғатын көркейтер едім. №2. Мен балалар бақшасын салуға көмектесер едім. №3. Мен ауылыма су жеткізер едім. №4. Мен мешіт салдырамын. №5. Мен барлық адамға жұмыс тауып беремін. Ұпайлары: Барлығы да 5 ұпайдан алды. 2. Шешенстан жерінде соғыс болып жатқанын білесіңдер. Осы елдегі өзің сияқты құрбыңа қандай көмек берер едің? (1-мин.) №1. Мен кітап сыйлар едім. №2. мен киім беріп жіберемін. №3. Мен тамақ берер едім. №4. Мен хат жазар едім. №5. Мен ойыншық сыйлар едім. Ұпайлары: №1 – Гүлшат 5 ұпай, барлығы 10 ұпай. №2 – Марат 5 ұпай, барлығы 10 ұпай. №3 – Мұхамеднұр 5 ұпай, барлығы 10 ұпай. №4 - Мұхамедәлі 5 ұпай, барлығы 10ұпай. №5 – Ұлдана 5 ұпай, барлығы 10 ұпай. 3. Егер сен желтоқсан оқиғасы тұсында студент болып, саналы жас болсаң, желтоқсан оқиғасына қатысуың мүмкін. Оқиғаға қатысу мақсатың не? (1-мин.) №1. Туған елімнің басшысы қазақ болғанын қалар едім. №2. Үлкендер арасында әділетсіздік болмау үшін күресемін. №3. Ел басқаратын әділ басшыны қалаймын. №4. Тәуелсіз ел болу үшін күресемін. №5. Өзімнің туған тілім үшін қатысамын. Ән. «Қара бауыр қасқалдақ». Ұпайлары: №1- 5 ұпай, барлығы 15 ұпай. №2 - 5 ұпай, барлығы 15 ұпай. №3 - 5 ұпай, барлығы 15 ұпай. №4 - 5 ұпай, барлығы 15 ұпай. №5 - 4 ұпай, барлығы 14 ұпай. Білімділігімен алға төрт бала шықты. ІІ-тур. Сұрақ-жауап. (1-мин.) 1-сұрақ: Қазақ батырларын ата. 2-сұрақ: Қазақ әнұранының авторлары кім? 3-сұрақ: Тәуелсіз мемлекетіміздің рәміздері. 4-сұрақ: Қазақ ғарышкерін ата. Ұпайлары: №1- 5 ұпай, барлығы 15 ұпай. №2 - 2 ұпай, барлығы 17 ұпай. №3 - 5 ұпай, барлығы 20 ұпай. №4 - 5 ұпай, барлығы 20 ұпай. Бұл турдан үш бала алға шықты. ІІІ-тур. Мақал-мәтелдердің жалғасын табу. (Отан, ел, туған жер, батыр, ерлік туралы) (2-минут). №1-ге: Отан үшін отқа түс----------------(күймейсің) Арың үшін алыссаң---------------(өлмейсің) №3-ке: Ерлік пен бірлік-------------(егіз) №4-ке: Батыр туса---------------------(ел ырысы) Жаңбыр жауса-----------------(жер ырысы) Ұпайлары: №1- 5 ұпай, барлығы 25 ұпай. №3 - 5 ұпай, барлығы 25 ұпай. №4 - 5 ұпай, барлығы 25 ұпай. ІV-тур. Халықтық педагогикаға байланысты сұрақтар. 1-сұрақ: Жеті ата. №1- 5 ұпай, барлығы 30 ұпай. 2-сұрақ: Бес парызды ата. №3 - 3 ұпай, барлығы 28 ұпай. 3-сұрақ: Бес қару. №4 - 5 ұпай, барлығы 30 ұпай. Келесі турға екі оқушы шықты. V-тур. Оқушылардың шығармашылық ой-өрісін дамытуға байланысты, мына: Туған ел, туған жер, Отан, Қазақстан, Елтаңба, егеменді ел сөздерін кірістіріп өз ойыңды өлең-шумағы арқылы жеткіз. Ән: «Қазағым» Оқушы шығармашылығынан: №1-Гүлшат: Қазақстан кең байтақ, Туған өлкемсің! Қазақстан тәуелсіз ел, Байтақ жерімсің! Егеменді елдің, Мен бүгінгі ұрпағы. №4-Мұхамедәлі: Сүйемін туған елімді, Сүйемін байтақ жерімді. Сүйемін қазақ халқымды, Сүйемін Отан анамды. Ұпайлары: №1- 5 ұпай, барлығы 35 ұпай. №4 - 4 ұпай, барлығы 34 ұпай. Сонымен бүгінгі «Тәуелсіздік ел тірегі-білімді ұрпақ» атты тәрбие сағатымыздың «XXI-ғасыр озаты» атағын Гүлшат жеңіп алды. Мойынына өзіміздің ту түстес лента тағылып, мақтау қағазымен марапатталды. Ал, Мұхамедәлі ынталандыру жүлдесіне ие болды. VI. Қорытынды сөз. Қазақ елінің бүгінгі таңда іргелі, мәдениетті, өркениетті елдер қатарына қосылып, ізгі ниетті адамдар назарына ілігуі оңайлықпен келген жоқ. Жүгі нарда, қазаны теңде болып, көшпелі ғұмыр кешкен қазақ халқы ертеден-ақ үш нәрсені бойтұмардай қасиет тұтып, қадірлеп өтті. Олар: туған елі, жері, ана тілі. Сондай-ақ еліміз озды, жеріміз жаңғырды, ана тіліміз өз мәртебесін алды. Осының бәрі – тәуелсігіміздің нәтижесі. Қол жеткен жемісі. Міне, оқушылар мына байлақтың иесі сендер – Қазақстан Республикасының келешегі, тірегі, тілегі де сендер. Ән. «Менің Қазақстаным».